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Universidad.

Profesora propone cambios en la evaluación

 

Una profesora propone un cambio sustancial en la evaluación convencional. Un alumno critica esa propuesta al considerar que la evaluación es cosa del profesor.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona

Estudio que contradice explicación profesor

 

Una alumna comenta un estudio que contradice la explicación y los resultados expuestos por el profesor.

 

Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona

 

Alumnos hablan sin atender a las explicaciones

 

Dos alumnos se distraen hablando. Cuando la profesora les pregunta, inventan una excusa.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona

Alumna se justifica por no haber entregado trabajo a tiempo

 

Una alumna expone las razones por las que no ha podido entregar a tiempo el trabajo que contaba para su nota y evaluación del curso.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona

Alumna furiosa muestra desacuerdo con su nota de examen

 

Una estudiante furiosa entra al despacho del profesor y, gritando, expresa su desacuerdo por la nota de su último examen.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Atònoma de Barcelona

Alumna critica asignatura

 

Una alumna critica una asignatura hablando por móvil. El profesor, accidentalmente, escucha la conversación.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona

Profesor suspende a estudiante por plagio

 

El profesor está revisando trabajos, sospecha que un alumno se ha copiado de otro y decide llamarlos para escuchar sus razones antes de tomar una decisión.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona

Mala planificación de los tiempos en clase

 

La profesora se extiende demasiado en su exposición y no queda tiempo para que los alumnos presenten la presentación que tenían preparada.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona

Inconformidad con el contenido exigido en el examen

 

Los alumnos se quejan porque la profesora realiza una evaluación que no es acorde con los contenidos enseñados ni con el nivel de exigencia que mostró en clase.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona

Estudiantes no realizaron deberes de clase

 

Los estudiantes no han realizado la lectura previa que la profesora les encomendó. Se excusan diciendo que era de difícil comprensión.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona

Alumnos preguntan con insistencia a profesora

 

Algunos alumnos hacen preguntas en relación a las explicaciones de la profesora. Ella se ve forzada a contestarlas, pese a que no le parecen importantes.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona

Alumna descontenta con el método que emplea la profesora extranjera en el aula

 

Una alumna presenta su queja a la coordinadora del departmanto de lenguas sobre el método que la profesora extranjera utiliza en el aula. La profesora sorprendida habla con ella

 

Autoría: Anna N. Nej, Aleksandra K. Pieta y

Katarzyna Serocka

Institución: Seminario de didáctica de lenguas -

Universidad Nicolás Copérnico (Torun).

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