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Mala planificación de los tiempos en clase

 

La profesora se extiende demasiado en su exposición y no queda tiempo para que los alumnos presenten la presentación que tenían preparada.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona

P A N I C
P A N I C

Estudio que contradice explicación profesor

 

Una alumna comenta un estudio que contradice la explicación y los resultados expuestos por el profesor.

 

Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona

 

Inconformidad con el contenido exigido en el examen

 

Los alumnos se quejan porque la profesora realiza una evaluación que no es acorde con los contenidos enseñados ni con el nivel de exigencia que mostró en clase.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona

P A N I C

Alumna critica asignatura

 

Una alumna critica una asignatura hablando por móvil. El profesor, accidentalmente, escucha la conversación.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona

Estudiantes no realizaron deberes de clase

 

Los estudiantes no han realizado la lectura previa que la profesora les encomendó. Se excusan diciendo que era de difícil comprensión.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona

P A N I C

Un alumno se duerme en clase

 

La profesora está explicando el temario cuando los alumnos empiezan a reírse de un compañero que se ha quedado dormido.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona.

Es que tu clase es muy aburrida

 

El profesor está explicando el temario, cuando una alumna interviene diciendo que hace las clases muy aburridas, no como la profesora que han tenido antes, que lo hace mucho mejor, y con la que aprenden más.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona.

Aburrimiento total

 

La profesora ha planificado una actividad esperando que sus alumnos participen activamente. Sin embargo, ellos parecen aburridos y no responden a los esfuerzos de la docente.

 

Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona.

 

Profesora sustituta no controla situación

 

Una profesora sustituta intenta aplicar estrategias de trabajo cooperativo en su primer día de clase. Los alumnos no están acostumbrados a trabajar en grupo, no comprenden las instrucciones y se genera desorden en el aula. Al final, la profesora opta por las típicas clases expositivas.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona.

Cuando todos suspenden

 

Todos los alumnos han desaprobado en un examen. Pero, cuando la profesora les hace preguntas orales ellos sí responden. Hablando con ellos se da cuenta de que su examen estaba mal elaborado, ya que estaba evaluando contenidos que no había trabajado en clase.

 

Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona.

 

Por no prestar atención

 

Dos alumnas no prestan atención a su profesor. El profesor comprueba que su explicación no se entendió.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona.

Un mal trance

 

Los alumnos rebaten la explicación de la profesora a partir de información en dispositivos móviles. La docente no acepta esta fuente de información.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona.

Presión académica

 

Inés es una niña que recibe mucha presión en casa por sus resultados académicos. Además, su madre le enseña las matemáticas de una forma diferente.

 

Autoría: IdentitES/SINTE

Institución: Universitat Autònoma de Barcelona.